在抚松，先从寻找自身的痛开始，从转变自己的教育理念开始，从加强校本、校际教研开始，最重要的就是从研究自己开始，在这个基础上再借鉴外来经验。等到打造生命化课堂的时候，他们自己的教育理念就都出来了。他们用实践证明：好的教育不一定都在都市，也不一定都在发达国家，它可以在任何地方。即使在穷乡僻壤，孩子们也要享受健全的、优质的、向上的教育。
没有轻轻松松的课改，更没有随随便便的课改，激情与理性不可缺，规范与激活不可偏，坚守与专业不可废，尊重与敬畏不可漏。因为课改本就是文化的传承与创新，就需要包容与开放，需要碰撞与融合，彰显人性和韧性。让中华文化滋润觅秀课改，让觅秀课改为中华文化再造做出自己纯正的努力。
