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阅读教育经典,感悟教育人生

教育经典《给教师的建议》是一本教育百科全书式宝典,是苏霍姆林斯基以其30多年的教育实践与思考给老师们的100条教育箴言,她是苏霍姆林斯基爱的个性的和谐教育思想的集中体现,是教育方法论、教育实践论更是教育思想论和教育哲学论的统一体。他的阅读教育、个性的和谐教育、全面发展的教育思想对当代教育发展影响深远。

《核心素养十讲》该书主要从倡导核心素养的目的和意义、核心素养的整体模型研究、核心素养与新型教学模式、核心素养与课堂转型、根治“应试教育”顽疾、学校改革的困惑与挑战、21世纪学校课程的创造、教育评价的演进、能动型教师的教学行为、促进教师作为专家的成长,这十个方面对核心素养进行详细解读与阐释,对当前基于核心素养的学校教育改革具有理论指导意义

 

 

教育,创造真正的人  白连顺.doc

 

教育原来如此  何美萍.doc

 

品读《给教师的一百条建议》王雁.doc

 

读书心得 陈国安.doc

 

《给教师的100条建议》读书感悟 宁茜.doc

 

《给教师的建议》读后感  李福琴.doc

 

《给教师的建议》读后感  刘礼祺.doc

 

《给教师的建议》读后感  荣誉.doc

 

《给教师的建议》读后感  赵华琦.doc

 

《给教师的建议》读书心得 陈雅倩.doc

 

《给教师的建议》读书心得 闫涵.doc

 

《给教师的建议》心得体会  谢玲.doc

 

《给教师的一百条建议》读后感.王松叶.doc

 

《给教师的一百条建议》读书心得 强小双.doc

 

《核心素养十讲》读后感 陈晓彤.doc

 

读《给教师的建议》读后感 王晓云.doc

 

读《给教师的建议》读后感——王安瑛.doc

 

读《给教师的建议》有感 蔡晓茹.doc

 

读《给教师的一百条建议》心得感悟  夏传京.doc

 

读《给教师的一百条建议》有感 谢莉.doc

 

读后感  陈娟.doc

 

读书交流  王静.doc

 

读书使人智 周勋红.doc

 

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给教师的建议有感  徐磊.doc

 

给教师的一百条建议  王利敏.doc

 

核心素养十讲读后感 王琪.doc

 

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