时间：2026年1月7日上午第四节课
地点：集备室
主题：凝心聚力研策略 精准备考促提升
研讨记录：
一、研讨目的：
为优化期末复习策略，提升备考效率，近日，我校英语教研组全体教师齐聚一堂，开展了一场扎实高效的期末复习专题集体备课活动。本次活动旨在汇聚集体智慧，精准把脉学情，科学规划复习路径，为本学期英语教学工作的圆满收官奠定坚实基础。
备课会上，教研组长首先分析了各年级当前的教学进度与学生整体学情，明确了期末复习阶段的总体目标与要求。她强调，复习课不是简单的重复教学，而是知识的系统整合、能力的深化提升与学习策略的综合运用，应体现针对性、层次性与实效性。
二、各年级复习重点和策略
随后，各年级备课组围绕复习规划展开了深入研讨与分享：
七年级备课组侧重基础巩固与兴趣保持，计划通过创设情境、游戏竞赛等方式，重现核心词汇与基础语法，强化学生的初步语用能力。
八年级备课组针对分化加剧的学情，提出“分层导学、精准帮扶”策略，聚焦重难点语法项目和语篇理解能力的提升，设计了专题突破与综合训练相结合的复习方案。
九年级备课组直面中考，细致研究了考纲与命题趋势，强调以话题为牵引、以语篇为载体，构建知识网络，并重点探讨了听力技巧、阅读策略及书面表达的逻辑构建与语言锤炼方法，着力培养学生的综合应试能力与思维品质。
研讨过程中，老师们踊跃发言，共享了诸如“高频错题归类解析”“话题词汇思维导图”“分层作业设计”等多项行之有效的复习资源与策略。大家一致认为，在复习阶段，更应关注学生心理状态，通过鼓励与正向评价激发学习内驱力；同时需加强家校沟通，引导学生制定个性化复习计划，实现轻负高效。
三、活动小结
此次集体备课，不仅统一了复习步调，凝聚了共识，更开拓了教学思路。教研组要求全体英语教师将研讨成果落实到后续的每一节复习课中，在实践中不断调整优化。大家信心满怀，表示将以最饱满的热情、最科学的方法，引导学生扎实复习，助力学生在期末学业评价中取得优异成绩，实现知识与能力的双重飞跃。
撰稿：翟素芳
校对：李中原
审核：张风雷
过程性材料：签到表、活动照片、活动记录
撰稿：翟素芳
校对：李中原
审核：张风雷