时间：2025年12月30日下午第三节课
地点：集备室
主题：初一期末复习计划研讨
活动方案：
1.统一教学进度；
2.研讨复习思路和形式。
研讨记录：
一、研讨目的：
本次集备聚焦初一语文期未复习提质增效，丁晓勤老师为组内老师们分享了以活动为载体的复习新形式，破解了传统复习枯燥单一、效率不高的问题。
二、复习思路:分模块拆解复习内容，将基础字词、文学常识、古诗词、文言阅读、写作等考点融入趣味活动，实现“在玩中学、在练中固”。
三、复习模块和形式
模块一:基础知织复习
对于字词可分发给学生一张空白纸张，每次让学生整理出15个自认为常用但易读错、写错的字词+拼音，以加深印象；对文学常识和古诗词可让学生以出题的形式，拟出填空题。课堂上将这些题目分享、互做、互批。
模块二:阅读理解能力训练
让学生自选课内或课外文章(可在大小册中挑选)，自制课件上台解析讲评，提升学生自主搜集、自主阅读、语言表达和阅读理解能力。
模块三：写作能力提升
1.日记分享和点评；
2.优秀文段摘抄与分享；
3.合作完成故事续编如分组将2-3个不相关的词语发挥联想和想象续编成一则完整故事，提升写作表达能力。
模块四:综合能力提升
1.课本剧表演；
2.自主完成一套试卷的原创组题。
四、活动小结
以打分、结对、分组等形式开兼顾不同层次学生，确保全员参与，将枯燥的知识点复习转化为趣味任务，强化学生对考点的关联和发散能力。
过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录
撰稿：朱建秋
校对：李中原
审核：张风雷