科研引领 步入学科教研新天地
——友善用脑初中英语学科研究组开展研讨活动
4月2日上午，江宁区基于学习科学友善用脑课堂研究英语（初中段）学科小组成员在南京市觅秀街中学召开首次研究活动。来自上坊、谷里、天景山、竹山和觅秀街中学的10位老师围绕《基于学习科学的友善用脑课堂教学实践研究》总课题组提出的要求，开展教学与探究活动。区教科室周华东老师参加了研讨活动。
活动起始由觅秀街学校苏巍老师展示了一节观摩课，师生全英语出镜，侧重展示了“Integrated skills”课型的“目标—活动—规则”学科特色。随后，在大组研讨过程中，苏老师和谷里中学范永霞老师分别介绍了两节课的设计和反思，区教科室周华东老师从五个方面对研究项目做了及时的指导，深入浅出，强调了基于学习科学的课堂研究的必要性、规律性和可操作性，初中英语组组长魏宏虎老师回顾了本次课堂研究项目的关注点，交流了以“学生的学习”为主的课堂设计的看法，通过这样的研讨，大家进一步理解了课堂的新元素和新思路，明确了从“以学生为主”到“以学生的学习为主”，体现了课改的深入。
两个多小时，教师们多感官参与研讨，友善交流，最后，分初一、初二、初三年级段进行具体的研讨。英语学科研究组教师们达成了一致认识：将研讨的阶段成果付诸实践，并商榷了再上课再研讨的方案。
