一、主题：初三年级英语学情调研分析
二、活动方案
1.分析学情调研的题型
2.针对本次学生的情况进行分析反思
三、研讨记录
11月15日下午第二节课，我校初三英语组老师在办公室开展了本学期11月集体备课会议,两位老师秉着“在压力中寻出路，在困境里求发展”的精神，对此次调研进行了深入的分析与总结。
首先，两位老师从宏观上分析了整个初三年级的总体情况：选词填空的得分率较低，说明了部分同学对于这种题目重视度不够，越简单越容易出错。作文部分也有提升空间，平时重视书写训练十分重要。“得阅读者，得天下”，阅读题的训练更要常抓不懈。
接着，两位老师总结道，之后的教学工作要多回顾初三以往先进的教学经验和有效的操作方法，汲取精华，合理运用于现在的学生身上。要把工作做得再细致些，仔细分析每一个学生的特点，找出学生的“短板”，对症下药，帮助每一个孩子成长自己。
