针对近期进行的阶段性学情检测结果,为促进集体备课活动的扎实开展,有效提高教学绩效,10月25日上午,初一英语备课组在办公室开展了集体备课活动。
谢玲和佟慧园两位老师详细地分析了三个班级此次学情检测的结果,分别从各班学生学情、考试反映的突出问题、学习策略等方面进行了深入的探究,并集思广益。希望从新的角度、用新的方法,巩固学生语言基础,从根本上提高学生学习效率。
经过分析、研讨,我们认为初一的学生要重视基础知识的掌握,应该教会他们音标以及用音标进行拼读单词的能力。此外,还要加强他们对reading课文的背诵。