12月10日南京市觅秀街中学的全体师生在白校长的带领下到南京市宇通中学学习交流一天。为这一天，两所兄弟学校准备了很久：我校领导和宇通学校的领导多次沟通，12月8日下午我们几个授课教师驱车到宇通中学和宇通教师沟通星期三上课的具体事宜，我们也都通过电话及网络等手段多次与相应学科的教师交流学习……在这短暂的一天里，我收获了很多，现将我的反思汇报如下：
一、感动
老师们给我很多感动：宇通地理教师赵老师一直和我保持联系，对我几乎是有求必应，虽然我们只见过两次面，但我和她却能像老友般尽情交流；当郝校长看到我和程雨晴老师站在雨中等候学生时，她立即走过来:微笑着地问我们冷不冷，郝校长的问候让我在寒冷的早晨心里感到特别温暖；宇通的其他老师们也热情的接待我们，让我们有种宾至如归的感觉。
孩子们给我很多感动：宇通全体初一学生排着整齐的队伍冒着雨，用一张张灿烂的笑脸和一句句亲切的问候迎接我校学生；当我第二节课课间站在初一（1）班教室里准备第三节地理课时，宇通的不少学生围上来询问我要需不需要帮忙，他们的热心和善良让我的仅有的一点小紧张消失殆尽；当看到咱们觅秀街的孩子们由刚进入班级的局促到逐渐融入小组，到很快在课堂上畅所欲言这一系列迅速的转变时，他们强大的适应能力和沟通能力也令我感动……
总之在宇通我收获了太多的感动，太多的温暖，这些都会成为美好的记忆长存在我的心灵。
二、思缘
为什么咱们的孩子和宇通的孩子能很快打成一片？为什么咱们的老师和宇通的老师能如此顺畅的交流？为什么我们能那么快适应他们的课堂，他们的学生？
我想答案只有一个：我们都是课改学校。
我们都是把课堂真正还给学生，孩子们在课堂上大胆展示，精彩点评，智慧的火花在45分钟里不断碰撞，课后有丰富多彩的活动给他们提供大展身手的机会，他们的口才和思维得到充分的锻炼，他们的心灵更加包容，因此孩子们能互相接纳。
我们两所学校的老师有很多共同语言：我们在课堂上能收获相同的惊喜，我们在课改的道路上也会面对相似的困惑和挑战，所以我们思想上能碰撞，情感上能共鸣，所以我们在交流中能收获深厚的友谊。
在这里我想起宇通郝美玲校长的一句话：“我从来没有像现在感觉到如此孤独，但是觅秀街中学让我们不再孤独”。是的，课改将我们这两所学校紧密的联系起来，让彼此的心不再孤独。课改让我们成为兄弟学校，让我们如此频繁的交流。
三、坚定
陶继新教授说过的“不怕做不好，就怕不去做”这句话来形容课改再合适不过。在传统课堂上，即使老师讲得神采飞扬，学生却是恹恹欲睡。这样的课堂是死气沉沉的。而在我们的课堂上学生真正都动起来了，成为有活力的生命，学校里处处闪耀着人性的光辉。
正如白校长和郝校长的嘱托那般：坚定课改的步伐，大胆前行。素质教育是大势所趋，课改正是在适应时代需要。当然未来不会一帆风顺，但是有压力必定会有成长，有挑战必定会有机遇。只要我们共同努力，总能找到解决问题的方法。
张黎
2014.12.10