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《面向课堂深度合作学习的交互会话改进研究》国家课题研究简报(二)

2017年1027南京师范大学曹梅教授和南京邮电大学单美贤教授一行来到觅秀街中学,上午第二节课在七年级三班观摩何美萍老师《永恒的爱》语文课堂,课后商讨决定组建“研究合作共同体”。中午,课题研究团队围绕 “合作学习课堂”展开研讨,参与本次研讨活动的有曹教授及其研究生团队、单教授及其研究生团队、两位语文老师(何美萍和闫涵)、两位数学老师(周晨和王安瑛)、两位英语老师(陈娟和强小双

会上,何主任强调国家课题研究对教育教学、学生成长、教师成长及学校发展的重要意义,期待研究团队的老师能珍惜机会、紧跟研究、及时反思沉淀。接着,曹教授分享近期研究思路及已经开展的研究工作,并对接下来的研究做了统筹协调。

通过会议研讨,课题研究团队共同商定:

教研时间:每周四

教研形式:观课与研讨结合;上午观摩语、数、英三节课,中午进行评课研讨。 

教研内容合作学习过程细化和英语主题阅读。

 

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                               图一:曹教授、单教授与教师交流

 

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                                                                      图二:合作学习课堂研讨会