12月16日下午，觅秀街中学举行《行知觅秀》和《走近陶行知》两本书的读书报告会。教科室何美萍主持会议，四位老师主讲，全体老师参会。
陈小锋主任首先分享读书心得，他从陶行知学贯中西的教育经历谈到他教育思想的渊源，从陶行知的教育故事悟到学陶要学到精髓，并结合我校生活教育课程的开展谈到要对生活教育进行融合渗透、迁移拓展。丁儒雅老师从陶行知的教育实践中感受到他“万世师表”的高尚人格，表示要努力践行陶行知“爱满天下”的育人理念。并结合自己的课堂教学，认识到教师要注重培养学生自我成长的能力，为成长而教育。杨帆老师感受到生活教育的内涵很丰富，认识到教学做合一，既是生活法，也是教育法，教学做是一件事，教与学都以做为中心，因此身为教师育人先育己，要在人格教育、道德教育上不断熏陶自己。王晓云老师从陶行知身上感受到“立志做教育的人，往往是不可救药的理想主义者”，敬佩陶行知伟大的教育理想及为理想而坚持的精神，他一心为教育，一生为教育的情怀，激励我们做一个教育的理想主义者。
白连顺校长分享了他对陶行知的研究体会，他认为陶行知的教育思想具有划时代意义，同时对老师们学习陶行知进行几点提醒：第一，生活教育思想不是僵化的，要与时俱进。第二，生活教育不是简单的、浅层次的，要有深度。第三，学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。老师要在遵循共同办学主张下形成个人特色。第四，学习既要向书本，向高人，向实践学习，更要学以致用。最后强调读书需要坚持，期待全体老师多读书，涵养教书育人的底气、大气。同时，觅秀理想也需要坚持，坚持不懈的力量是无穷的。
