一、学校工作（校长室、校长办牵头）
1.完成学校党、工、团的建制和相关设施布置工作。
2.推进学校创建江苏省陶研会实验学校和中陶会实验学校，为学校发展开辟新的出海口。
3.积极推进学校区域资源的对接和整合（青龙山脉：自然历史文化；南京众彩物流中心：现代物流文化；大里聚福城：安居休闲文化；南京市麒麟科技创新园：科技生态文化；中国南京汽车4S园（东麒路汽车4S园）：品牌标准文化；沪宁高速、绕城高速和宁杭高铁：现代交通文化），构建学校校外社会实践活动和研究性学习基地等。
4.推进学校社团、校本与区域内外结合，丰富学校广播站建设。
5.完成学校iso标准文本。
6.落实好校务委员会第一次会议工作。
7.做好《觅秀教育》校刊和《觅秀》校报出刊准备。
二、课程课堂（教务处、课改中心牵头）
1.做好展示课和达标课小结，制定备课组长指导课方案并实施，持续改进觅秀课堂标准。
2.健全课改组织管理机构，成立课改中心组。
3.社团、校本课程第一次检查、评比和晾晒。
4.有序安排期中模块检测，组织好期中拉练示范课和达标课。
5.调研学校集体备课和备课组工作。
6.调研学校科技课实施和功能室使用情况。
7.调研三次培训情况和做好培训指导工作。
8.做好校本、社团、研究性学习宣传展示。
三、教师发展（校长办、课改中心、教科室、信息中心牵头）
1.与南师大合作进入实质性阶段，以自愿申报为基础，组建个性化教师专业发展团队。
2.举行青年教师育人故事交流会（年级和学校）。
3.举行行政和教师读书交流会（年级和学校）。
4.筹备首届青年教师基本功大赛（教育教学理论、三字一话、信息技术、课堂设计、即兴演讲、才艺展示等）。
5.举行期中导学案设计和活页设计评选。
6.制订新教师觅秀课堂达标课方案并实施，对未达标教师回头看。
7.拟定新教师去山东昌乐二中或宇通学校培训交流一周方案。
8.完善教师个性化发展方案，研制学校教师专业标准。
9.积极推进学校名班主任工作室工作，认真完善和落实班主任发展团队方案。
四、学生成长（德育处、课改中心、教务处牵头）
1.制定第二届读书节活动方案，进行第二届读书节活动培训、宣传和系列准备，举行第二届读书节并评比晾晒。
2.认真总结九月感恩激励月活动，对十月民族精神月活动进行规划。
3.举行初一、初二学生第一次读书交流会（语文和英语）。
4.举行第一次社会实践活动（横溪）。
5.举行家长讲堂第一课（每两周一次）。
6.评比、晾晒学生国庆节社会实践课程实施方案。
7.制定和实施好老人节活动方案。
8.形成学生学习规范标准，举行学风建设交流展示活动，进行第二次班级文化建设评比。
9.举行导师团第二次研讨活动，完善学生评价机制和标准。
五、保障服务（校长办、教务处、课改中心、信息中心、法安办牵头）
1.学校文化和相关功能室的进一步布置。
2.月工作内审和第二次课改五认真的检查、评比与晾晒。
3.做好平安校园和数字化校园创建迎查工作。