期中考试总结分析，制定下半学期教学计划
二、活动方案
1.各位老师按照一分三率进行学科分析。
2.准备各班典型试卷进行分析。
3.各年级备课组研讨本年级情况。
三、研讨记录
本次会议以“数据分析找差距，反思研讨促提升”为核心，对本次期中考试的英语成绩进行了全面、深入、细致的分析与总结。
1.数据说话，客观分析显成效
分析会上，教研组长首先通过详实的数据，从平均分、及格率、优秀率、低分率等多个维度，对各年级、各班级的考试成绩进行了横向与纵向对比。数据显示，与上学期同期相比，我校英语整体成绩稳中有进，特别是在及格率和低分控制率上取得了显著提升，这充分体现了开学以来全体英语教师在教学常规落实和学困生辅导方面付出的努力与心血。
2.聚焦问题，精准把脉寻症结
在肯定成绩的同时，老师们也以高度的责任感，直面本次考试暴露出的问题。通过试卷题型分析发现，学生在基础知识（如词汇、语法）的巩固运用、阅读理解中的长难句分析以及书面表达的条理性和语言质量等方面仍存在普遍短板。这反映出部分学生在知识迁移和能力转化上有所欠缺，同时也提示我们在日常教学中需进一步加强语境化教学和分层指导。
3.明确方向，同心协力谱新篇
基于以上分析，教研组对下半学期的教学工作制定了明确计划：
（1）回归基础，强化落实：利用早读、课后服务等时间，加强对核心词汇、句型的循环巩固与听写检查。
（2）专题突破，提升能力：针对阅读和写作两大薄弱环节，开展微型专题训练，精讲多练，授之以渔。
（3）因材施教，分层辅导：继续加大对学困生的“一对一”帮扶力度，同时为学有余力的学生提供拓展性学习材料，实现整体推进。
（4）趣味教学，激发兴趣：积极开展英语朗诵、歌曲演唱、情景剧表演等第二课堂活动，让学生在生活中感受英语、应用英语。
四、其他过程性材料
撰稿：翟素芳
校对：李中原
审核：张风雷