一、主题
《俄罗斯》展示课
二、活动方案
七年级听课
三、研讨记录
周小燕老师在七三班开展《俄罗斯》的公开课，教研组组内教师进行交流。
首先周小燕老师以视频导入，播放关于俄罗斯的趣味视频，吸引学生的学习兴趣。其次结合俄罗斯人不怕冷，引入俄罗斯的气候和地形和纬度位置的学习。俄罗斯由于地处高纬度地区，气候寒冷。并以莫斯科和雅库茨克为例，比较两地气候差异，分析海陆位置对气候的影响，发现莫斯科地处俄罗斯西部，平原地形，深受大西洋暖湿气流影响，气候较为温暖，雅库茨克地处俄罗斯东部，高原地形，深受陆地影响，气候较为寒冷。结合教材P48活动题，以小麦为例，小组讨论说明俄罗斯发展农业的自然条件，同时比较俄罗斯与印度的纬度差异对农业发展的影响。教师总结：俄罗斯纬度位置高，热量低，生物生长周期短，一年一熟。印度纬度位置低，光热充足，作物生长周期长，因此一年三熟。最后通过图片分析俄罗斯的油气资源的分布特点和储量、产量和出口量的特点，总结俄罗斯是一个能源大国，小组讨论分析俄罗斯的的经济发展与油气资源之间的关系。以教材P51活动题为例，了解中俄能源资源开发的国际合作。
本节课的教学氛围浓烈，学生参与度高，值得学习。
四、其它过程性材料
撰稿：周小燕
校对：李中原
审核：李宏根