10月16日，我校数学教研组按照计划，分年级进行了深入的备课组活动，旨在通过集体研讨，优化教学方法，提升教学质量。
七年级备课组聚焦新教材《代数式》的教学难点与突破点。老师们围绕如何更好地引导学生理解代数式的概念、掌握代数式的运算规则进行了热烈讨论。大家一致认为，应注重从实际生活中抽象出代数式的过程，让学生感受到代数式与生活的紧密联系，从而激发他们的学习兴趣。
八年级备课组则针对几何教学中的“演绎推理”与“合情推理”的合理应用展开了研讨。老师们分析了学生在几何学习中容易混淆的概念，探讨了如何通过有效的教学方法帮助学生理解并灵活运用这两种推理方式。大家认为，在教学中应注重培养学生的逻辑思维能力，引导他们逐步构建起完整的几何知识体系。
九年级备课组则针对学生在《圆》的学习中遇到的困难点进行了深入研究。老师们分享了各自在教学中积累的宝贵经验，共同探讨了如何编写适合我校学生特点的教学资料和教育方法。大家强调，应注重因材施教，针对不同层次的学生制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提升学习成绩。
此次教研组活动以教材为立足，以教研为锲合，不仅加深了老师们对教材的理解，也促进了教学方法的创新与优化。相信在全体老师的共同努力下，我校的教学质量将不断提升。
撰稿：徐贵成
校对：李中原
审核：李宏根