时间：2024年3月6日
地点：专家办公室
主题：传达区教研室英语工作计划
活动方案：
1.陈娟老师向组内老师传达区教研室本学期的相关工作
2.各年级分组进行集备
3.各年级作业设计
活动记录：
1.2024年3月5日区教研室在将军山中学佛城西路校区召开了教研组长会，并要求教研组长传达本学期的会议精神。
2.教研组的工作要有责任意识，忧患意识，年级组教师要有效合作，要有坚持，锲而不舍的精神，组长要做组员发展的引路人，不看表象，看本质。
3.日常教学要提升常态课堂的质效，让学生喜欢；对于薄弱学校要降低教学目标，放慢教学节奏，抓实教学效果，让学生听得懂，学得会，跟得上；如阅读课能让学生会读，知道文章意思，多教单词。
4.优化作业设计，让“双减”落地，五月份会有命题或作业设计比赛。聚焦初三，向过程要结果。
5.中考题型的准备与2023年一样，可适当准备回答问题。
6.初三解题能力竞赛时间是在三月底，考试范围是2019-2021年的南京市试卷，2022和2023年13大市的考卷上原题或改编题70%左右，命题10%左右；其他原创题20%左右，上述考试范围内的，江苏省大市中考所涉及到的相关题型。
7.要有效教研：一看教研活动是否有序，正常开展；二看市区教研活动是否正常参加；三有无经典课例，有无参考性课件；四看备课组有无基本题库；五看新教师发展能否得到可借鉴蓝本；六看骨干教师有无形成特色与风格。
8.初一第八周继续开展全员参与式学科教研，第八周抽签决定上课教师，一轮上课时结合观察量表，后侧进行课堂观察、评课；二轮上课时2人同课异构。
9.关注本学期的时间节点，制定备课组的工作计划。
过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录
撰稿：陈 娟
校对：李中原
审核：李宏根