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家校沟通 和谐共融——南京市觅秀街中学班主任工作例会侧记(七)

11月20日上午,南京市觅秀街中学的班主任工作例会如期召开,共同探讨半个学期以来班级管理的心得体会。本次会议由学生成长中心组织,所有的班主任参会,分管副校长何美萍参会并指导工作。

会议的第一部分是由学生成长中心邱月主任总结了半个学期以来家长与学校沟通的典型案例,介绍了一些家校沟通的技巧。针对我校班主任结构比较年轻的现状,邱主任强调首先要做到与家长平等交流,其次要理解家长对孩子的重视,善于倾听家长在家庭教育过程中的困惑,积极主动和家长商讨教育孩子的想法和方法,这样就更能形成家校合力。

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之后,何美萍副校长强调班主任和学生在相处过程中可以有更多的教育契机,一定要多观察,多发现,多记录,多跟进,建议每日晨会和常规管理要关注细节,切口要小,同时要坚持召开班委培训会,及时倾听班委的反馈,及时发现问题并有效处理,最后强调在跟家长沟通时要告诉家长我们做了什么,还需要一起做些什么,让家长感受到老师是真心为孩子付出的,才能进一步实现家校共育。


撰稿:邱 月

校对:何美萍

审核:李宏根