时间：2022年12月14日下午第二节课
地点：专家办公室
主题：期末复习研讨
活动方案：
1.各备课组交流教学进度及学情现状。
2.教研组布置落实期末复习相关工作。
研讨记录
（一）各备课组交流教学进度及学情现状
1.初一初二已结束新课，初三即将结束新课。
2.学生紧迫感不足，动力不足，主动性欠缺；基础知识掌握不扎实，阅读答题缺少清晰的思路及多角度思维，个别同学写作态度不端正。
（二）教研组组织复习研讨，布置落实相关工作
1.本周五前结束新课，本周四前提交期末复习计划。
（1）计划一定要细化到每节课的内容及任务，要有针对性。
（2）按照一轮复习、二轮复习的思路去制定。
（3）确保计划能够落到实处，留有一定的灵活时间，做好预案。
2.复习资料精心研制，统一复印。
（1）各备课组成员分工合作，不能依靠一个人准备复习资料。
（2）教研组内资源共享，需要的资料，组内互帮互助。
（3）资料的印制不能盲目，印了就要用，用就要用好。
3.复习的时间要用好，用出效果。
（1）规划好每天的复习时间，包括早自习，早自习要有目标任务，要有分段要求，注重目标达成；两周内安排一次练习模拟。
（2）基础知识的复习要注重策略：加强背诵默写，尤其是针对性训练；分层要求，大部分同学统一要求，少部分同学或个别同学可降低要求，掌握重点及名句；加强指导，比如易错字的辨析；杜绝机械性罚抄；注重递进式的复习，也就是从一轮到二轮逐步推进。
（3）复习课的总体要求，就是让学生动起来。充分调动学生的积极性，让不同层次的学生有不同的目标和要求。课堂上少说多做，注重课型分解，加强有效训练。
过程性材料：签到簿、活动照片、记录本
撰稿：何美萍
校对：李中原
审核：李宏根