时间：2022年11月30日
地点：八三班
主题：《一次函数的图像和性质（2）》研讨
活动方案：
由于学生刚接触函数，所以函数意识较差，为了更好的提高教学效果，组内就《一次函数的图像（2）》进行研讨，旨在找到更好的授课方法，使学生更加容易接受。
研讨记录：
一、研讨背景
由于本学期第六章一次函数知识点比较抽象，在学习一次函数的图像时，学生动手操作能力较弱，在画图像的时候速度很慢并且不够规范，在这样的情况下，研究一次函数图像的性质存在困难。
二：研讨过程
1.回顾上节课的内容
上节课我们学习了如何画一次函数，步骤为： 、 、
经过讨论我们又知道了画一次函数的图像不需要许多点，请说出画一次函数
Y=kx+b(k≠0)的图像的简便画法？
2.感受新知
通过画函数图像感受图像的性质，认识到直线的趋势与k的符号有关，感受k值相同时，图像之间可以通过怎样的变换得到(三种方法：1通过表达式可以看出；2通过列表可以得到；3通过画图像可以得到）
3.具体过程
（1）通过画图像感受一次函数图像的趋势
结论一：1 从左向右看，图像是上升的还是下降的是由什么决定的？
2 时，图像呈 趋势，y随x的增大而 。
时，图像呈 趋势，y随x的增大而 。
（2）一次函数图像的平移
（3）课堂小结
活动材料：签到簿，活动照片，记录本
撰稿：王利敏
校对：李中原
审核：李宏根