为进一步培养学生文明就餐习惯，营造良好的就餐环境，觅秀街中学于第15周开展学生文明就餐规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学生成长中心通过广播对全体同学进行文明就餐主题教育，各班级召开“文明就餐 与你同行”主题班会，加强班委培训及自查自纠的基础上，学校于12月8日周四中午开展了专项检查活动。
检查中，检查人员、学生志愿者按照各自分工，分别在不同的检查点，根据项目评分标准进行检查打分。从检查反馈来看，优点主要有：1.班主任高度重视，全程陪同，加强管理；学生严格遵守规范，班级排队迅速，队伍行进过程，全程保持安静、整齐、有序；2.食堂排队领餐及就餐过程纪律较好，自觉排队，礼让他人，就餐过程不多言，不多语，不挑食。本次专项检查，发现的主要问题有：1.个别同学在班级门口整队时拖拉、聊天，行进过程步伐时快时慢，不够整齐；2.少部分同学就餐过程相互聊天、说话，影响身边同学，影响就餐环境；3.个别同学饭后桌面收拾不够干净，归还餐具时没有弯下腰，轻轻放入相应框栏，造成声音过大。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生文明就餐规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、七（3）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、九（2）班。
一叶知秋，见微知著。管理如何、班风如何，从常规、从小事中就能见分晓。排好队，走好路，吃好饭，文明就餐真的很重要。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.学生成长中心、各年级、各班级要进一步加强主题班会的整体设计与教育培训，培训课件素材要来源于学生真实的学习生活，做到图文并茂，这样才更有针对性，更富有教育意义。2.各班级要进一步加强对规范中关键内容的解读理解，对学生容易出现的问题要开展多元培训。有的学生做不好，是不知道“好”是什么标准；有的学生做不好，是因为不明白怎样才能做好，因此一定要加强意义解读及榜样示范，如归还餐盘时，要弯下腰，轻轻地放入相应的框栏中等等。3.各班级要进一步内化主题教育及专项检查的教育效果，思考如何让专项检查这一天学生的精彩表现，成为学生的日常状态，这就是管理需要下功夫的地方，也是专项检查的意义所在。
岁寒然后知松柏，事难更能见初心。有些事情坚持做，是因为它重要；有些事情反复做，是因为它还可以做得更好。让我们一起坚信教育前景的美好，一直走在更好的路上。
队伍行进安静、整齐、有序
排队领餐、安静就餐
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根