时间：2022年11月29日下午第二节课
地点：专家办公室
主题：教研组布置工作、各备课组集体备课
活动方案：
1.教研组布置强调相关工作。
2.各备课组开展本周集体备课。
研讨记录
（一）教研组布置强调相关工作
1.新课标考试，取得较好成绩，再接再厉，学以致用。
2.教学五认真，注重过程，精心设计，包括课件、作业。
3.名著教学落实在每一天的教学中，要有阅读任务的布置及相关检查。
4.借学校举行青赛课的机会，多去听课，取长补短，不断磨练教学基本功。
5.本周四观摩区级语文教研活动。
（二）备课组开展集体备课
初一备课组研讨记录：
1.本周主要教学任务：《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》。
2.重难点把握及突破：明确联想和想象手法的区别和运用，引导学生理解童话、诗歌和寓言背后的丰富的想象力和思想内涵，激发学生课外阅读兴趣。通过拓展阅读和诗歌创作训练，学会运用联想和想象的艺术手法。
3.作业设计及布置：完成《皇帝的新装》《天上的街市》《女娲造人》学习与评价的相关练习；拓展阅读郭沫若的《女神》《神话故事新编》《安徒生童话》；发挥联想和想象创作一首小诗。
初二备课组研讨记录：
1.本周主要教学任务：《周亚夫军细柳》《写作表达要得体》《中国石拱桥》。
2.研讨重点：督促学生做好第六单元文言知识总结及默写；把握《写作表达要得体》中涉及到的感谢信、邀请函、倡议书等应用文体写作。
3.利用早自习夯实基础，完成《孟子三章》《愚公移山》《诗词五首》的背诵及默写。
4.作业布置：《昆虫记》名著阅读，古诗文基础知识，《学习与评价》重点习题。
初三备课组研讨记录：
1.本周主要教学任务：《出师表》《诗词曲五首》。
2.重难点把握及突破：积累重要的文言词语及文言现象；课堂上带领学生尝试背诵重点段落或全文，对重点名句能结合实际运用；结合古文练习加强针对性训练；能多角度赏析古诗名句，体会字里行间蕴含的思想感情。
3.作业设计及布置：完成《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《出师表》古文练习；《儒林外史》选读第10-18回；将《十五从军征》改写成一篇记叙文。
过程性材料：签到簿、活动照片、记录本
撰稿：何美萍
校对：李中原
审核：李宏根