为认真落实省、市区提升工程2.0实施意见，促进信息技术与地理学科深度融合，提升教师信息技术，提升我区教师教育教学质量，落实“双减”政策，2022年10月21日上午在南京市觅秀街中学进行江宁区“金陵微校进校园”专题研讨活动，活动主题为：基于兴趣培养的地理体验式教学。本次活动通过线上直播和线下交流同时展开的方式进行。江宁区地理教研员齐晓丽老师和江宁区电教中心周行满主任莅临指导。
活动环节一：课例展示。两位老师凭借自身的信息技术能力和良好的学科素养，充分展示了“金陵微校”平台在地理课堂中的应用。首先是南京市觅秀街中学杨飞霞老师开设的《自然灾害》。杨老师结合当下时事热点新闻“四川泸定地震中的平民英雄甘宇”进行情境式教学，以甘宇所在地区为什么会发生地震，地质灾害的分布和如何防灾减灾分三个任务贯穿课堂。并运用金陵微校平台进行自然灾害的分类课堂活动、发布任务至学生平板，拍照上传随后讲解。学生参与度高，金陵微校平台有效辅助地理教学和微观呈现，教学效果良好。
紧接着是由南京市觅秀街中学周小燕老师带来的《等高线地形图的判读和应用》。周老师用哈尼梯田创设情境导入新课，结合地理等高线模型创设活动讲解等高线的特点，最后回归应用，结合乡土地理紫金山进行灵活应用。本节课灵活运用了金陵微校平台的拍照上传、任务发布和选词填空等多项功能，结合丰富多彩的活动，带领同学们沉浸式的完成了本堂课的学习。
活动环节二：课例点评。江宁区地理教研员齐晓莉老师对这两节课进行了点评。首先齐老师赞扬了两位老师都能够基于学生的兴趣，创设生活情境进行体验式教学，并且对课堂中所展示的平台应用与地理教学的结合给予了高度肯定。其次,齐老师指出结合多媒体技术进行地理教学是未来每一位地理教师都需要具备的基本技能。因此，齐老师对参与活动的老师们提出多学习新技术、多运用到实际课堂中的更高要求。
最后，由江宁区电教中心周行满主任就如何利用“金陵微校”平台进行教学做了指导。周主任强调技术是服务于课堂的，希望在座的地理老师都能用好“金陵微校”智慧教学客户端，更好的服务于地理教学。他提出南京市教育局为老师和同学们打造的金陵微校平台，是一个集合各家优质资源的纯净平台，巧妙利用“金陵微校”平台上的资源可以充分调动学生学习的积极性，优化课堂，给课堂注入活力。同时也要控制课堂使用平板的时间，保护学生视力的同时也将学生的注意力集中到课堂。
本次活动依托“金陵微校”平台，在区内积极探索智慧学习课堂的校本范式，为课堂提质赋能，使我区智慧课堂教学更进一步，造就更多的“信息化教学能手”。同时本次活动得到了南京市觅秀街中学领导和老师的大力支持，热情周到的服务给每一位参会老师留下了很深的印象。