南京市觅秀街中学2021-2022学年第二学期学生成长中心工作计划

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和激励觅秀学子践行社会主义核心价值观，努力成长为行知雅秀的的社会主义建设者和接班人，以最美的姿态迎接党的二十大胜利召开，2022年觅秀街中学的德育工作将立足立德树人根本任务，进一步推进《中小学德育工作指南》，创新德育工作理念和实施路径，全面构建五育融合的德育发展体系，寻找和总结觅秀街中学的德育工作特色。

一、提升德育内涵，构建一体化育人体系

1.重视思政课的德育功能。

发挥好“优秀思政教师”的示范引领作用，打造出“精品思政课”，组织思政课教师参加思政一体课基本功大赛，积极推送优质思政课。

2.加强德智融合。

加强学科德育建设，拓展学科育人研究的宽度和深度，切实发挥学科课堂育人主渠道的作用。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。依托教育集团平台开展区域内学科德育协同研究，开展学科德育典型案例研究。

3.积极参加德育工作片区化实践。

积极组织班主任及德育教师参加片区化德育工作交流与展示工作，认真开展专题研讨，观摩班会课展示，聆听专题讲座，参加沙龙研讨等，推进理论研究与实践呈现。

二、夯实阵地建设，构建一体化活动体系

1.深化社会主义核心价值观教育。

通过实践活动把培育和践行社会主义核心价值观同落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》相结合，贯穿于中小学生思想道德建设全过程，引导觅秀学子讲道德、尊道德、守道德。

2.加强中华优秀传统文化教育。

开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动，抓好优秀传统文化与日常行为教育、校园文化建设等相结合；开展传承中华优秀传统文化主题教育活动和“我们的节日”系列活动。

3.完善主题活动教育。

深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动；积极组织学生参与新时代好少年评选活动，并组织好面向其他学生的学习宣传活动；组织系列爱国主义教育主题活动。将“抵御和防范宗教进校园”、抗战胜利纪念日、国家公祭日、烈士纪念日等主题教育与理想信念教育、革命传统教育、时代精神教育、诚信教育、感恩教育有机融合，完善“大主题”的工作格局。

4.开展线上线下结合的仪式教育。

开展“开学第一课”“全国中小学生电影周”等主题活动，组织好清明“网上祭英烈”等线上线下道德实践活动。开展好入团仪式、青春仪式、毕业仪式等有特殊意义的仪式活动。

三、健全协同机制，构建一体化支持体系

1.建强德育核心骨干团队。

细化落实《江宁区关于进一步加强和改进中小学班主任队伍建设的实施办法》，继续规范开展好班主任工作例会制度，健全班主任工作考核制度，加强名班主任工作室活动机制，促进班主任专业成长。充分依托区德育带头人团队、名班主任工作室、班主任培训项目等载体，聚焦带班育人能力建设，探索分层培训、阶梯培养等有效举措。

2.健全心理健康工作长效机制。

完善学校心理健康教育工作体系，夯实心育载体，落实学生心理健康教育和心理危机干预工作，常态化开展心理健康教育活动月活动。加强学生心理健康问题的排查、预警和疏导，做好疫情常态化心理防护和家庭教育指导，推进心理健康教育工作常态化、有成效。

3.构建“家校社”教育共同体。

建立健全家庭、学校、政府和社会德育工作制度。明确家长主体责任，加强家校共育。发挥学校指导作用，加强家校沟通，形成家访工作长效机制。加强家庭教育指导，提高家庭教育水平。开发“线上线下”家庭教育课程，打造线上线下结合的家校合作共育新模式。

2021-2022学年第二学期南京市觅秀街中学

德育工作主要活动安排