为进一步落实早自习规范，提升学生早自习状态，觅秀街中学于第13周开展学生早自习规范主题教育及专项检查。本次主题教育活动在各班开展早自习规范主题教育及自查自纠活动的基础上，学校于5月20日周四早自习开展了专项检查活动。
本次专项检查，检查人员围绕早自习纪律、组织及效果三大方面，根据教师指导、分段使用、组织有序等评价细则，对各班级早自习规范情况进行检查。检查中，早自习整体情况好，所有早自习教师进班早，能认真组织，积极管理，整体纪律和氛围好；教师能根据年级、学科特点科学合理安排好早自习目标任务，部分班级有清晰的早自习目标。从年级来看，初一年级早自习整体情况最好，学生全员参与，精神面貌昂扬向上。从班级来看，七（3）班、八（1）班、八（3）班表现突出，学生积极投入，朝气蓬勃。本次专项检查，发现的主要问题有：1.个别学生精神状态不佳，存在打瞌睡的现象；2.个别班级朗读声音不洪亮，缺少精气神，全员参与度还有待提高。
早自习也是一种课型，任何课都要精心设计、有效组织才能达到预期目标。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.早自习要有清晰的目标任务，要有分时间阶段对学生提出明确的学习形式、学习任务及达成目标的相应要求，并投影在课件上或板书在黑板上。2.一日之计在于晨。学生早晨的状态直接影响一天的学习状态。关注每一位学生，就要从早晨开始。关注学生，就要注重每一个细节。3.早自习在组织有序的基础上应注重实效。要加强巡视指导，加强课代表的培训，压实分段利用的每一个环节，注重早自习目标及效果的达成度。
教师是学生的一面镜子。我们每天清晨以积极向上的面貌迈进教室，以认真严谨的态度对待早自习，就是一种育人。
