为进一步落实课堂学习规范，提升学生课堂学习状态，觅秀街中学于第12周开展学生课堂学习规范主题教育及专项检查。本次主题教育活动在各班开展课堂学习规范主题教育及自查自纠活动的基础上，学校于5月13日周四上、下午分别开展了专项检查活动。
本次专项检查，检查人员围绕课前准备、课堂规范、学习状态三大方面，根据入室即静、学习用品摆放、保持正确坐姿等评价细则，分别对上、下午第三节课课堂学习规范情况进行检查。检查中，三个年级学生整体表现较好，初一年级学生课堂投入度高，认真听讲，积极参与，课堂学习氛围好，但预备铃响后存在个别学生迟到现象；初二年级学生课堂上坐姿端正，及时动笔，学习较积极投入，但预备铃响后，个别班级没有做到入室即静，甚至有吵闹的现象。初三年级学生课堂上安静有序，专注投入，但动笔训练时极个别学生趴在桌子上，缺少精气神。经过评比，七（2）班、七（1）班、九（2）班表现突出，学生课堂学习规范落实到位，学习状态好，精神面貌佳。
本次主题教育及专项检查，有以下几点提醒：1.课堂是教学的主阵地，也是学习的主阵地。学生课堂状态如何，直接决定了学业质量的好坏，因此课堂学习规范的落实情况及效果，每天一定要高度关注。2.发现问题不是目的，目的是解决问题，是不断规范学生课堂学习行为，提升学习状态及学习素养。3.不良的学习习惯或现象，需要标本兼治，既要从制度上规范，也要从思想上去引领，还需要日常管理的跟进和督促。
总而言之，学生课堂学习规范的落实不是一朝一夕就能达到完美效果的，但作为教育者，我们责无旁贷，我们只有齐心协力、持之以恒地努力着，才会看到更美的教育风景。
