本学期，觅秀街中学与南师大南邮研究团队合作开发了《数学合作学习之美》和《英语绘本阅读》校本课程。2018年6月15日下午，南师大教科院沈书生教授、曹梅教授、柏宏权教授莅临我校，参加校本课程开发建设总结汇报会，觅秀街中学白连顺校长、许文华副校长、王雁副校长、丁晓勤主任等参加研讨。
南师大曹梅教授围绕课程开设，汇报第一阶段的课程是从“表达”切入，着力培养学生清晰表达思维的能力。从成效来看，发现大部分学生的思维发生积极变化，尤其是中等学生效果比较明显。觅秀街中学何美萍主任重点汇报了校本课程开发建设的调研情况，调研结果显示学生在校本课程中获得了不同形式的成长体验和不同程度的思维发展。
聆听双方的汇报后，南师大柏宏权教授充分肯定觅秀街中学每年都有新的突破，在课程建构上具有前瞻性，学校实施的大单元课程注重知识体系及单元能力素养，这是非常具有价值的。
南师大沈书生教授认为觅秀街中学在生源比较复杂的情况下能确保育人质量，表明学校理念及课程是符合育人规律的。接着，沈教授围绕课程设计强调要从教育对象、学习空间、学习过程、学习要素等不同维度进行整体建构，切实满足不同学生的学习需要。
白连顺校长分享了学校校本课程建设取得的成绩，认为我校校本课程在拓展课程空间的同时，提升了学校课程品质。接着，白校长重点交流第二阶段大单元课程整合的推进情况及生活课堂的实施路径，强调课程课堂教学一体，强调不同层次的回归于学生成长的重要意义。
