2018年5月25日上午第四节课，语文备课组全体成员在学校秀雅教师茶吧举行集备。在备课组长丁主任的主持之下，集备的内容主要有以下几个方面：
1.首先，丁主任就之前江宁区教研室下发的《江宁区初中语文主要课型基本要求》进行了解读，让大家充分学习新授课（阅读课和作文课）、复习课、讲评课这些不同课型的具体要求。并带领大家学校领会觅秀课堂的“三回归”（回归书本、回归题目、回归生活）以及针对的学生层次。同时，也对近期毓秀生活课堂创新示范课的创新点进行了提示：要注意评价的多方式多维度创新，要注意学生互动点评的创新。
2.丁主任介绍了六合区乡村青语联盟活动的两节课“为你读诗”和“见字如面”，详细介绍了两位年轻教师上课的流程和精彩之处：教师示范朗读金子美玲的诗《向着明亮那方》，然后由学生自选诗歌分组训练，展示朗读，品味诗歌的深刻韵味。由《傅雷家书》和《亲爱的安德烈》的家书节选，让学生理解家属的内涵并给家长写一封信。让语文组的教师们认识到语文课堂也可以新鲜化多样化，而不是一味古板。从这个公开课的讲解，导入到这次的活动任务：南京市中小学“书声琅琅·见字如面 ”暨校园主题活动，布置学生可以给父母或者好友或者未来的自己写一封信。
3.丁主任以自己的作文复习课《三年写成这个字》为例，通过自己给初三学生上复习课中对作文开头结尾的训练和“由点及面”的训练，为我们初一初二的老师的作文教学，学生期末作文的提升提供了方法策略。
4.针对今天上午何主任的开课《伟大的悲剧》，何主任进行了教学思路的阐述，教师们进行了评课点评建议。最后丁主任总结，关于学校的觅秀课堂，对学生的素养的培养，何主任的课给我们年轻教师一个很好的示范引领作用。
最后丁主任提出了早读进行初一初二《弟子规》五分钟朗读的训练，为后期学生的《弟子规》经典诵读做准备。集备结束后，丁主任在语文备课QQ群里提供了各种资料和PPT，这次集备收获良多。
