10月13日，细雨微凉，觅秀街中学的会议室却热情、温暖。江宁陶研共同体的九所学校校长及江宁教科室的领导齐聚一堂，共同探讨陶研共同体的年度发展。本次会议在觅秀街中学白连顺校长的组织下有条不紊地展开，规范、有深度，为陶研共同体本学年的工作奠定了扎实基础。
首先，各校汇报交流了本校陶研工作的心得和新学年的计划。铜井中学的陶研工作重基础，以学陶工作中心组工作室为抓手，抓实教育教学的细节；天景山小学的学陶工作重特色，着重师生共同学陶，通过各项特色活动来积极行陶；淳化中学的学陶工作有高度，在教师师德建设的基础上更加强教师专业化的发展；湖熟中学的学陶工作凝神聚力，重在规范，把学陶工作的规矩立起来；龙都中学的学陶工作有亮点，在新课改的实践中追求全员学陶；翠屏山小学的学陶工作有重点，以环境渗透，以德育工作为抓手，润物无声地实现潜陶入心；东善桥小学的学陶工作有突破，重生活力的培养，塑陶研的实效；清水亭学校的学陶工作有深度、有智慧，活动生动。白连顺校长梳理、总结了各校的学陶工作，并表达了赞赏和钦佩。相信只要每一所陶研共同体学校都能系统规划陶研工作，细致落实陶研点滴，江宁区的陶研水平一定会更上一个台阶。
之后，白连顺校长就新学年的区陶研共同体工作给各校做了温馨提示。最近的是将长三角论坛学习人员安排到位。踏实学习，积极反思，在校内做好二次培训。下半年的“学陶杯”赛课活动请铜井中学和东善桥小学主动对接，统筹准备。全年各校都要将陶研课题、陶研菜单讲座放在重要位置，互相学习，研出特色。工作中做好过程性材料的收集工作，总结反思要及时到位。区陶研共同体计划将各校工作汇总，整理成册
最后，区教科室的周华东老师和董福才主任做了精彩的发言和总结，将会议推向一个新的高潮。周华东老师提出，只有信陶才能行陶，只有行陶才能兴陶。各校要用陶行知教育理念铸魂，扎实做好陶研工作，才能学出特色，做出陶味。董福才主任表示，在今天的陶研会议中看出了各校在学陶工作中的用心、用力和用情，各校在今后的工作中也必须坚持学陶在课堂，让课堂革命真正发生。同时，区陶研共同体各校共同发力，深度合作，才能打造出江宁的陶研品牌。
本次会议各校不忘初心，达成了共同目标，也必会在接下来的工作中友好合作，砥砺奋进。