全局的课改才是成功的课改
白连顺
一、有意义的课改
曾几何？世上并无觅秀街中学，我们甚至彼此大多陌生。
又曾几何，觅秀街中学竟然懵懵懂懂又磅礴大气地启动了课改大幕，一所平平常常的公办学校，一群似乎不知天高地厚的人掀动了课改的奶酪，掀开了课改的潘多拉盒子，打破了沉闷和平静，带来从未有的挑战、压力、烦恼、困惑，更带来了希望、快乐、充实、自信。
世上并没有路，走的人多了，也便成了路。觅秀课改也如此。谁说自己就天生懂课改，谁说随随便便、拼拼凑凑就能课改的。很难说，离开课改，离开创业，觅秀街中学能被人们记住多少？！觅秀街中学能走多远？！觅秀街中学自成立之日起，就与课改画上了等号。是觅秀街中学成就了课改，更是课改成就了觅秀街中学。我们有这样的机会从容地课改，这是我们一生中可遇不可求的。我们经历的这个创业过程应该是在我们一生中都值得珍惜和铭记的。
今天，我们在课改达标课基础上，评选出自己的课改能手和带头人，这本身就是一个成果和一种自信。我们觅秀课改初创至今，能取得较为明显的成效是很不容易的。我对大家的努力和奋斗表示衷心感谢，对各位特别是课改能手和带头人取得的成果和荣誉表示热烈祝贺。我真诚地祝贺你们，祝贺我们觅秀街中学的课改。虽然，我们的课改能手和带头人是自封的，但我坚信包括课改能手和带头人在内的在座每一位都能走出江宁的。因为我们的课改信仰、理念、理论得到认可，我们的课改意志、决心和行动得到检验，我们在江宁是独树一帜的。我们并不十全十美，但谁说人家一定十全十美？我们就是一群并不完美的人在从事一件完美的课改事业，我们就是在不完美的基础上打造更优秀的团队和学校。
我们的课改能手和带头人评出来了。显然，这是个开始。我们绝不能沾沾自喜，也更不能妄自菲薄。因为能手和带头人代表的是我们这一个发展中的课改团队，代表了我们的课改奋斗的过程、成长的过程和成果的初步显现。
二、正确把握课改机遇和挑战
大家来到觅秀街中学，很想干一番事业，有一股激情、干劲，但这必须落在实处，必须经得起时间和实践的考验。试想，十年、二十年、五十年后，那时的我们、那时的觅秀街中学师生如何看待当下的我们；我们的觅秀街中学黄埔一期学生三年、六年、十年、二十年后，如何评价我们。评选课改能手和带头人是我校课改阶段性的工作。觅秀课改之路道远任重。觅秀街中学的课改之路才刚刚开始，今后还有许多许多新的矛盾、挑战、压力。越是责任重大的工作，遇到的矛盾、挑战、压力肯定会越大；我们工作有压力，是因为我们承载了课改的重任。对矛盾、挑战、压力要主动去解决而不是回避推卸，奋发有为地积极寻找有效的具体对策，这就叫有担当。
我们对待事业、对待学校、对待课改要忠诚、要敬畏、要热爱，要坚守。课改是不以我们的意志为转移的，课改很多路径和方法策略我们还不清楚，需要顶层设计和摸着石头过河。其实，许许多多事不是因为好高骛远或过于追求精致，而是事情本身所必然的。比如，ISO9001标准。里面有许多专业术语，有许多管理规范和流程，这些是我们所没有经历过的甚至没有听过的。大家想一想，如果这些东西我们一下子都轻易地搞懂，都毫不费力气地学会，这项工作的价值显然是值得推敲的。反过来说，如果新鲜的东西我们不努力的去掌握，去挑战自己，很难说我们能有所建树的。再说，我们不通过这个战略性的努力，而是简简单单地修补式的课改，我们的课改是无法达成高度和良好绩效的。客观上说，这也是绕不过去的。这也是为觅秀街中学成为百年名校奠基。
觅秀街中学的前景是广阔的，机遇是显著的。区教育局给我们极大的支持，将学校建成为一个优美的现代化的学校，给我们无限的发展可能和发展空间。觅秀街中学的家长很优秀。他们并没有过分期待我们给他们的孩子创造多大的成绩，我们只是改变了他们孩子一点点不足，他们就毫不吝啬地大加赞美我们，支持我们的课改。觅秀街中学的学生很优秀。他们天真、善良、活泼、可爱。我们解放了他们，他们把无限的尊重送给了我们。
觅秀课改在路上，这不是空话。课改对我们每个人的文化素养、学科素养、课程素养都提出了很大的挑战。因为我们对课改的认识还浅层、肤浅、粗糙，我们的课还远未成熟、不精致（道和术都未完全掌握，在道方面，应试教育还时时刻刻困扰着或者说诱惑着我们，我们常常动摇；术的方面由于我们习惯思维，常常怕按规范操作，而是不由自主地多讲多练，不敢放手；我们对课程、课标、课堂的理解、领悟和驾驭还不高）；我们的开展的各项工作和活动还不太规范、绩效不高；对于立足学生实际，面向时代要求，培养一个什么样的行知雅秀的学生，我们的认识深度还不足；学校建章立制很有一个过程，我们探索如何创建一个新学校还有许多未知的领域，学校文化的打造还有很长的路要走。
传统教育观念和模式是很顽固的，我们要杜绝课改速战速成的思想、杜绝课改一劳永逸的思想、杜绝课改到此为止的思想、杜绝课改畏难松懈的思想。我们的课改不能拼拼凑凑的碎片式，不能是华而不实“形象工程”，我们的课改是长期积累打磨的过程。前人栽树后人乘凉。我们这些人赢得了栽树的机会，树一定要栽好树，并要把好树栽好。
三、谋全局的课改
教育是一个良心活，课改是个精细活，谁都不可怠慢。在新学期，我们要全面深化课改，深化全面课改，做谋全局的课改。
1.要有科研的意识和能力，仔细苦练内功。因为我们不能掌握一招半式就大言不惭地说课改我懂了，课改没有谁比我懂，课改我能这样就闯天下了。不是的，统统不是的。我们要积极学习，不断理解和系统掌握课改规律、用课改最新理论成果武装头脑、大胆实践，不断探索、创新和培育课改新路径、新策略、新方法，我们需要进一步练就铁肩膀。
2.我们要聚精会神地抓课改，要脚踏实地、不断反思，要精细操作、规范操作、一着不让。我们要固化、优化觅秀课改的成果，要形成明确而清晰的课改理念和合理路径。我们要建设一支全面掌握课改、热爱课改、奉献课改的教师团队。
3.我们要自觉从学生利益出发，站在时代和社会发展高度，意气风发、满腔热情地去课改。因为，对普通家庭的孩子来讲，改变命运只有一条路了，就是教育。我们的课改就是要培养一个全新的符合时代需要的孩子甚至将来能够引领时代发展的孩子，我们的课改就是培养具有民族文化底蕴和公民素养又拥有世界胸怀走向世界的国民。