目标：创设流畅有序，张弛有度的教育管理，追求均衡的、积累的、可持续的质量。
一、学校管理
1.积极稳妥地推进ISO9001质量体系认证各项培训和工作流程的制定。
2.展开和细化学校课题和部门课题研究工作，形成较为完整地方案。
3.基本完成教师绩效工资考核方案核算与公示工作。
4.召开区陶研共同体会议，总结“学陶”杯赛课活动和做好《行知觅秀》发行工作。
5.组织好第四次行政和教师的读书交流会，评选教师读书达人。
6.认真指导和检查教师个人、备课组、各部门本学期的工作总结和初订的新学期工作计划。
二、德育
1.组织好学生元旦社会实践活动方案的展评。
2.组织好家长学校结业工作，跟进和评价好家长结对助教助学活动和导师团活动（导师团评选、人生规划课评选）。
3.指导和培训好班级学生个人、学习小组和各部，围绕“三自要求”制订好有效的复习目标和计划，做好展评。
4.完成本学期学生综合素质评价和学分认定工作并及时公示。
5.做好班主任本人和学生个人、小组、部的总结、评价、评选和宣传工作，填写学生素质报告手册。
6.基本做好学生寒假生活实践课程的规划设计。
三、课改
1.认真做好课改带头人评选工作。
2.做好英语和语文阅读的展评工作，选树学生“悦读之星”、“阅读达人”等。
3.做好考试学科新课的结束工作，积极细致地组织好期末复习和期末考试各项组织工作。复习计划以备课组为单位，做好晾晒工作。
4.初步谋划好新学期课程整合设计方案。
5.做好学期评教评学和校本课程及社团活动开展成效的展评工作，评选优秀校本课程和优秀社团。
6.全面盘点一学期的各备课组、教师个人相应的集备、课改五认真、工作日志、学习笔记等完结情况以及各功能室使用和保管情况。
四、教师发展
1.围绕学校和部门课题研究，开展好教师团队、备课组和教师个人相关课题研究的前期准备工作。
2.继续落实和有效推进导师制结对活动（教学、德育和教科研三支队伍），形成教师导师团多元发展模式。
3.开展好青年教师育人故事交流会。
4.组织和协助好每位教师总结提炼自己相对熟悉和熟练、较为成功、具有自己风格和特长的至少是关于觅秀课改某一方面的经验和成果。
5.继续做好学校教师竞选区带、区骨的各项保障工作。
6.精心做好寒假前后的教师系列培训、读书、研讨活动的规划设计。
五、学校建设和管理
1.在区局支持下，对接、论证、协调好2015年学校教育装备配备和学校文化建设。
2.全力推进和有效监督学校工程质量整改工作，做好学校地库移交的检查和接收工作，完成食堂包括教师小餐厅的内装工作。
3.设置好师生临时阅览室，做好学校报纸杂志发放工作。
4.有序做好学校各办公室、功能室等固定资产的整理和保管工作。
5.及时做好学校各类资料的整理和归档工作。
6.做好学生各项费用包括就餐费的结算工作。