身体有力量，眼里有光芒。为进一步激发学生体育锻炼的热情，充分展示青少年充满活力的阳光形象，觅秀街中学于第12周开展学生大课间活动规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在前期主题教育及体育组专项训练的基础上，学校于5月21日开展了检查评比活动。
周四上午大课间，比赛如期举行。从现场效果来看，各班级高度重视，所有班主任全程陪同，主动跟进，所有班级全心投入，尽显风采，主要表现在：一是整队入场组织有序，队列规整，其中，七1班、七6班、八2班、九1班、九2班、九3班更为整齐安静；二是精神面貌积极饱满，朝气蓬勃，其中，七6班、八2班、八4班、九1班、九3班更为阳光自信；三是体能素质操方面，绝大多数学生都能紧跟音乐节拍变换动作，跳跃自如，舞动青春，尤其是七年级学生的表现可圈可点，活力满满。同时我们也发现各年级都有个别学生动作还不够熟练，幅度还不够到位，还有个别学生动作敷衍，缺少精气神，没有充分展现运动的力量美和青春的朝气美。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生大课间活动规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（6）班、八（2）班、九（3）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、七（3）班、八（4）班、九（1）班。
比获奖更重要的是参与，比运动更重要的是快乐。大课间，是校园里最生动的课堂——教给孩子的不是知识，而是活力与坚持。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.于奔跑跳跃间，涵养青春朝气。各班要进一步引导学生认识到大课间活动的意义。亲近自然，积极锻炼，心胸自然开阔；跳起来，跑起来，青春自然阳光；心中有自己、有他人，心中也自会有集体。2.于过程细微处，挖掘育人价值。检查也好，比赛也好，任何一次集体活动都蕴含着育人的价值。组织活动前要善于引导动员，组织过程中要善于跟进指导，活动结束要善于总结点评。把每一个环节做好，做到位，就是实实在在的育人。越是容易忽视的地方，越是可以看见管理的品质。3.于同心同行中，激发成长动能。各班要不断促进班级凝聚力的形成。凝聚力的形成，从来不是为了赢一次比赛、拿一次荣誉，而是让每一个孩子在被看见、被需要、被支持的过程中，找到属于自己的位置，并愿意为身边的人多跑一步、多喊一声、多坚持一分钟。一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远、更暖、更有力量。
南风知我意，小满有清欢。小满是一种分寸，不疾不徐；小满是一种从容，留有余地；小满，更是一种相信，相信未来值得期待，更相信当下已然很好。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：张风雷