时间：2026年5月20日上午第三节课
地点：初三年级办公室
主题：总结经验鼓干劲 科学规划迎二模——初三年级英语备课组开展集体备课活动
活动方案：
1.对口语听力中考进行总结；
2.研制二模复习方案。
研讨记录：
今天上午，初三年级英语备课组全体教师在二楼会议室开展了集体备课活动。本次活动旨在总结刚刚结束的口语听力测试中的成功经验，并围绕下周即将到来的二模考试，研究制定科学高效的复习方案，全力以赴做好考前冲刺工作。
活动伊始，备课组长对本次口语听力测试的整体情况进行了通报。在本次测试中，初三年级英语口语听力成绩稳中有升，满分率和优秀率均达到预期目标，部分班级实现了明显突破。老师们一致认为，成绩的取得得益于前期扎实的“每日一练”、分层纠音辅导以及模拟实战演练。大家重点分享了训练中的有效做法，如利用课余时间进行听力微技能专项突破、建立“高频错题集”针对性强化等。同时，老师们也客观梳理了测试中反映出的个别薄弱环节，例如部分学生在长对话信息整合、心态调节方面仍有提升空间，并商定在后续日常教学中继续加强听力策略指导和心理疏导。
随后，活动进入二模复习筹划环节。面对下周即将到来的二模考试，备课组制定了“基础巩固+能力提升”双线并行的复习计划：一是回归教材，梳理初中阶段核心词汇、语法及话题句型，通过专题小练查漏补缺；二是聚焦题型，精选近年二模真题中的完形填空、阅读理解及书面表达典型题目，开展课堂限时训练，重点提升学生的审题能力和答题规范；三是加强写作指导，针对学生作文中常见的问题进行面批和范文赏析，帮助学生在二模前突破表达瓶颈。此外，备课组还就早晚读任务、课后分层辅导以及考前心理调适进行了细致分工，确保复习工作落实到每一位学生。
本次集体备课活动务实高效，既充分肯定了已有的成绩，又为冲刺二模明确了路径和策略。全体初三英语教师表示，将以此次备课为契机，继续保持昂扬的斗志和严谨的作风，精准发力、科学备考，力争在二模考试中再创佳绩，为六月中考打下坚实基础。
过程性材料：活动照片、记录本
撰稿：翟素芳
校对：李中原
审核：张风雷