时间：2026年4月8日上午第四节课
地点：七（四）班
主题：聚焦家乡文化 共研英语课堂
活动方案：
1.观摩李雁笙执教的公开课。
2.研讨公开课。
研讨记录：
为进一步提升英语课堂教学质量，探索核心素养导向下的单元整体教学路径，近日，一场以新译林版七年级上册Unit 3 “My hometown Beijing”为主题的英语公开课研讨活动在我校成功举行。全体英语教师齐聚一堂，共同观摩并深入研讨了这堂别开生面的展示课。
课堂上，授课教师以“My hometown Beijing”为主线，巧妙创设真实情境。从老北京胡同的图片导入，到天安门、长城、故宫等标志性景点的英文介绍，再到引导学生用所学句型描述家乡风物，层层递进，环环相扣。教师充分运用多媒体资源和互动活动，鼓励学生小组合作、角色扮演，在轻松活跃的氛围中学习方位表达、景点名称及文化特色表达。学生们积极参与，踊跃展示自己的“南京一日游”路线设计，课堂既有语言知识的扎实训练，又有文化意识的自然渗透。
在随后的研讨环节，听课教师围绕“如何基于教材开展文化主题教学”“初中起始阶段学生语言能力与思维品质的协同发展”等议题展开热烈讨论。大家一致认为，本节课目标明确、活动丰富，将语言学习与家乡文化有机融合，既落实了语言知识，又激发了学生的家国情怀和文化自信。同时，老师们也就课堂提问的层次性、评价方式的多元化等方面提出了建设性意见。
本次公开课研讨活动为教师们提供了互学共进的平台，进一步深化了教师对新教材的理解。今后，英语教研组将继续聚焦课堂，深耕教学，让英语课堂成为学生了解世界、讲好中国故事的重要窗口。
过程性材料：活动照片、活动记录、签到表
撰稿：翟素芳
校对：李中原
审核：张风雷