春光为序，共启新程。为确保新学期数学教学工作有序、高效开展，我校数学教研组在会议室召开了本学期第一次集体备课会议。会议由数学组长孙慧敏老师主持，全体数学教师齐聚一堂，共同研讨新学期教学规划与发展方向。
会议伊始，教研组长首先明确了本学期教学工作的严峻形势：本学期仅有17周教学时间，期间穿插春假、清明、五一等多个假期，有效教学时长被大幅压缩。与此同时，各年级学生数学基础普遍薄弱，教学任务艰巨。面对挑战，组长强调，唯有“精细规划、提前布局”，才能在有限的时间内取得最佳的教学效果。
会议第一项议程，由各年级备课组汇报本学期教学计划与进度安排。教研组长要求，各年级需在本次会议后整理并提交详细的备课组材料，内容必须具体到每一周的教学内容、课时分配及主备人，确保教学进度清晰可控，杜绝教学的随意性与盲目性。
初一年级备课组代表首先发言。她坦言，初一学生计算能力弱，学习习惯尚未成型。因此，本学期将把“夯实计算基础”作为首要任务，从幂运算到方程组解法，坚持每日小测，周周清底。同时，三位教师将统一进度，资源共享，确保学生学习的顺利过渡。
初二年级备课组随后发言。她指出，初二下学期是几何证明与代数变形的关键期，四边形、分式、二次根式等内容对逻辑思维要求高。针对学生基础薄弱的问题，初二备课组计划放慢几何教学节奏，采用“仿写训练”帮助学生入门；代数部分则通过滚动练习，强化因式分解和分式运算的准确性。
初三年级备课组重点汇报了中考复习计划。两位初三教师表示，本学期时间紧，必须尽快结束新课，为复习留足时间。复习将严格遵循“低起点、密台阶”的原则，第一轮全面回归课本，第二轮针对中考基础题型进行专项突破。备课组将密切配合，精准分析学情，确保复习有的放矢。
会议第二项议程，商讨本学期教研活动安排。经讨论决定，本学期的教研课展示将按照“七年级—八年级—九年级”的顺序轮流进行，每两周安排一次组内公开课，课后即时评课议课，营造浓厚的教研氛围。
此外，组长重点布置了两项重要赛事：一是新教师课标比赛，要求新教师深入研读2022版新课标，把握核心素养导向，以赛促学；二是初三教师解题能力竞赛，旨在通过实战演练，提升教师对中考命题方向的把握能力。两项赛事将列入本学期教研工作重点，激励教师在专业成长上不断精进。
会议最后，孙老师作总结发言。她强调：“面对生源基础薄弱的现实，抱怨没有意义，行动才有力量。本学期我们要做到三个‘坚持’：坚持集体备课，资源共享不单打独斗；坚持课堂落实，放慢进度不追求形式；坚持错题回练，狠抓订正不轻易放过。”
她展望，虽然本学期时间短、任务重，但只要全组教师心往一处想、劲往一处使，紧盯基础，狠抓规范，就一定能在期末考试和中考中让学生取得应有的进步。她号召全体数学教师以饱满的热情和务实的作风，共同书写新学期数学教学的新篇章。
本次集体备课活动目标明确，内容充实，为新学期数学教学工作奠定了坚实的基础。全体数学教师将以此次会议为契机，凝心聚力，砥砺前行。
附： 签到簿、活动照片、记录表
撰稿：孙慧敏
校对：李中原
审核：张风雷