一、主题
组内研讨，集体备课
二、活动安排
教研组长提前通知本组组员集体备课的时间和地点，并准备好相应的材料
三、研讨记录
2026年3月18日上午第一节课，物化地生教研组在一楼考务办公室展开集备。
物化地生教研组：
（1）物理、化学、生物学科的实验平台关于实验计划抓紧落实，便于后面实验的预约与完成；（2）本学期的时间较短，期中学情调研的时间大致安排在第九周，各学科注意教学进度和节奏。（3）中考学科尽快结束新课，进行一轮复习，根据学情，落实考点，夯实基础。紧接着，各学科备课组分别研讨。
化学备课组：
首先，沈芬老师对3月17日参加的中考宣讲进行了分享，今年化学中考的题型较前一年略有调整，倒数第二题的推断题取消，物质转化的题型可能会以选择题的方式考查。工艺流程题也是一道必考的题型，在平时的复习中一定要重视。现在的课内化学方程式的考查更多的是放在新的情境里去考查，平时复习中一定要给予学生方法。我们化学组应该学习并有所行动，针对我们的学生制定切实可行的化学学习方案、一轮复习方案和编制分层作业单。其次，对后面的沈芬老师的校内公开课复习课《常见的酸碱盐》展开讨论，其要点：
（1）在本专题复习中，中考学业要求为：能依据物质的组成对物质进行分类，并能识别纯净物和混合物、单质和化合物；能依据物质的类别列举一些简单的单质、氧化物、酸、碱、盐以及生活中常见的有机物；能通过实验说明酸和碱的主要性质，并能用化学方程式表示；能列举说明物质性质的广泛应用及性质与用途的关系；能利用常见物质的性质，分析、解释一些简单的化学现象和事实；能检验溶液的酸碱性。
（2）本次复习依托中考指导书，沈老师计划先建构酸碱盐的知识框架，帮助学生进一步梳理本专题的知识点，集体订正中考指导书的考点梳理，加强记忆；最后进行相关例题的训练。
（3）在今后的中考复习中，本备课组主要用到这些复习资料：两本化学课本、中考指导书、一轮复习学练案，以中考指导书为主，一轮学练案为辅，加强基础知识的巩固与训练，做好优生的拓展与后进生补差。
四、其它过程性材料
撰稿：沈芬
校对：李中原
审核：张风雷