语文备课组第四周活动材料

时间：2026年3月24日

地点：一楼办公室

主题：汉语周筹备、期中前教学进度

活动方案：

1. 研讨七八年级汉语周活动准备要点。
2. 提醒本周教研活动和近期教学规划。

研讨记录：

（一）汉语周筹备

1. 七年级汉语周活动为“经典朗诵”。在上周，已经确定了参赛的选手5人。本次活动就朗诵篇目的选择展开了研究，考虑到经典篇目的局限性，对朗诵文本提出了创新性的建议。即合理利用AI赋能，对朗诵文本的主题和内容进行再创作、再编排。其次，商议了比赛服装等事宜。
2. 八年级汉语周活动为“读书演讲”，参赛学生选择了《毛泽东选集》《命若琴弦》等著作。这些作品有着较高的深度，对演讲学生的素养要较高。组内老师提出了一些建议，如为演讲比赛配乐，音乐的声音要适中等。学校内部为了鼓励参赛的同学，提高学习的积极性，决定在校内设置专门的奖项。

（二）提醒教研活动和教学规划

1. 教研活动安排：本周四下午有区级质量检测分析与南京市质量检测分析。
2. 教学规划提醒：按照总体的教学进度，力求在第六周完成新授课的教学任务。根据七年级汇总，本周能够完成第二单元的课程，开启第三单元的学习。第三单元重点篇目“课外古诗词诵读、《卖油翁》”需要3个课时左右，《阿长与山海经》需要2个课时。名著《骆驼祥子》需要1课时梳理情节。总体上时间较为紧凑，需要安排好上课的课时。

过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录

撰稿：王 旭

校对：李中原

审核：张风雷