11月23日下午第四节课，觅秀街中学举行本学期第二次青年教师育人故事会。会上，青年教师叙述了一件件师生之间的小故事，有收获，也有困惑，更有对育人的追求。
荣誉老师发现导学案中有抄袭的现象，化批评为鞭策，给学生自我醒悟的机会。庞红老师面对学生迟到不喊报告时，意识到教育的时机、方式都体现了教育的智慧。郑婉君老师在处理学生带手机的问题上，学会换位思考，得到了学生的认可。夏传京老师在与考试不及格的学生谈心时，改变交流方式，意识到一味批评不能解决问题。沈芬老师从生活中的故事谈起，认识到学历不等于教学水平，作为新教师要在教育实践中不断磨练自己。
教科室何美萍主任对青年教师的育人故事一一进行点评，她说，学生不可能不犯错误，有一种成长就是从失败和错误中演变而来的。任何一个教育的难题都是多种因素造成的，因此解决问题的方法、途径往往也不止一个。她还说，教师遇到问题、解决问题的前提是冷静，只有冷静才能生出教育的智慧。
