一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，增强社会责任感和历史使命感。
二、活动时间：
2014年10月1日——10月7日
三、活动对象：全校学生
四、活动形式：
活动以学校、班级为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月1日——10月7日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统；
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；
3、各班自选学唱一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲（推荐曲目：《常回家看看》）。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用校园广播站，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播中交流重阳节传统习俗。
2、三分钟小故事演讲。
请学生利用活动课讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。
4、小小真心话：
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到卡片上并带送给自己的父母长辈；
5、身体力行、实践承诺：
开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求学生开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议学生可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心；可以帮爷爷奶奶洗一次脚，温暖爷爷奶奶的心；还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，共同享受温馨的家庭生活。
6、感悟体验
请所有学生将自己的社会实践后的所感写成征文，学校进行评比，优秀征文进行张贴展示。
德育处
2014年9月28日