11月20日中午，觅秀街中学举行本学期第二次青年教师育人故事交流会。本次交流会，由教科室何美萍主任主持，由年级推荐的四名青年教师在校级育人故事交流会上进行分享，全体青年老师参会。
荣誉老师作为一名刚参加工作的老师,她通过课堂上一名学生忽视课堂纪律，破坏课堂气氛这件事，体会到青年教师对学生要把握好火候，控制好温度，亲而不溺，严而不罚。邱月老师，分享了自己当主任的一则故事，她因为担心学生的安全而批评学生时，学生反而扑进了老师的怀里哭了起来……邱月老师说，这就是心疼的力量，也是爱的力量。李中原老师分享了一个学生总是不能完成作业，而后逐渐改变的故事，他体悟到老师要敢于向学生认错，这也是对他们的尊重。学生的改变不是一朝一夕，但是最初的改变应该是从心灵受到触动开始。谢铃老师在面对一个学生不写作业的“借口”时，仔细聆听了孩子的解释——背单词，忘记写了。她换了一个视角看问题，让孩子通过默写单词得到了成长，体悟到要多给孩子解释的机会，挖掘孩子的潜能。
何美萍主任对本次青年教师分享的育人故事进行了一一点评和总结，她说适当的距离不仅产生美，而且能激发教育的力量；爱，要让学生感受到，这一点很重要；检验一个教师的育人水平和教学水平的往往是待优生的成长；教学中总有些例外，老师不都是对的……每一位青年教师要具备高尚的育人情怀，充满育人的正能量，在育人的道路上洒下一片芬芳。
