9月18日中午,各行政老师、各班文宣部部长以及德育处对班级文化建设进行了评比,评比内容包括了卫生状况、班风建设(班徽、班花、班号、班训)、班级小组文化建设(组名、组牌、组号)、内外墙文化氛围。
各位评委在巡视各班级后,依据打分要求,按照上述条例进行分项打分,不足之处在检查情况中具体标明,以便班主任对照进行提高深化,对于今后的班级文化建设给出了建议并指出了方向。
9月18日中午,各行政老师、各班文宣部部长以及德育处对班级文化建设进行了评比,评比内容包括了卫生状况、班风建设(班徽、班花、班号、班训)、班级小组文化建设(组名、组牌、组号)、内外墙文化氛围。
各位评委在巡视各班级后,依据打分要求,按照上述条例进行分项打分,不足之处在检查情况中具体标明,以便班主任对照进行提高深化,对于今后的班级文化建设给出了建议并指出了方向。