为进一步加强班级管理，丰富育人策略，我校初二年级组于10月28日下午第二节课在考务办公室召开了班主任工作例会。各位班主任首先就本班近况进行了汇报与交流，共商育人良策。
会议开始，年级主任王利敏老师客观分析了整个年级组的现状。她指出，尽管各班学情与管理基础存在差异，学生的行为表现及常规方面已呈现出积极的进步态势，但少部分学生自由散漫的现象仍需持续关注与引导。
随后，年级分管行政杨飞霞主任强调了“学生上课状态”是下一阶段班级管理的核心，进而提出了“家校合作，双管齐下”的管理策略，强调在强化学校教育的同时，必须联合家长力量，引导家长承担起家庭教育的主体责任，携手家长关注学生的行为规范及学习习惯，共同助力学生健康成长。
最后，年级分管校长何美萍对各位班主任的前期工作给予了充分肯定。她指出，目前全体班主任的管理工作已见成效，学生们正处在“学校要求”与“个人习惯”的磨合与过渡期。对此，她还提醒班主任在管理上要懂得张弛有度，既要坚持规范管理，也要给予学生成长的空间。同时，她对下一阶段的重点工作进行了具体部署，再次强调了《班级日志》的重要作用。她指出，日志不仅是日常管理的记录，更是学生成长的足迹和各方面表现的客观载体，关键时刻能发挥应有的作用，为个性化教育提供依据。
本次例会内容务实、讨论深入，不仅梳理了前期工作的成果与不足，更为下一阶段的班级管理与家校共育指明了清晰的方向。初二年级组全体班主任将凝聚共识，协同发力，共同推动年级教育教学工作稳扎稳打，稳步前行。
撰稿：王利敏
校对：何美萍
审核：张风雷