云卷云舒绘岁月长卷，全力以赴书学习答卷。为进一步培养学生良好的答题规范及课堂学习习惯，提升学生学习状态，觅秀街中学于第16周开展学生学习规范主题教育及专项检查活动。
本次专项检查于周二至周四期间分年级开展：初一初二开展课堂学习规范专项检查；初三开展二模答题规范专项检查。从初三二模答题规范检查来看，绝大多数同学态度非常端正，全力以赴，专心专注，考场上埋头答卷，奋笔疾书，分秒必争，令人欣慰，但也发现几位同学在英语、数学、化学学科考试过程中，态度不端正，敷衍了事，试卷大面积空白。从初一初二课堂学习规范检查来看，优点主要有：一是课堂管理有成效，活动组织有秩序。所有教师规范教学，认真投入，关注学生学习状态；所有学习活动组织有序，或静或动，衔接自然；二是学生参与度高，课堂学习氛围好。绝大多数同学认真倾听，及时动笔，有学习的样子，也有学习的劲头。主要不足在于少部分同学思想上游离课堂之外，行为上与学习背道而驰：有的桌上没有摆放上课所需的课本，有的该动笔的时候无动于衷，有的在书上、本子上随意涂画，浪费课堂学习时间；与此同时，个别班级室内地面卫生保持不佳，桌子排列不齐，影响整体学习环境。
学会承担责任，学会认真对待，这也是一种学习，一种考试；学会全力以赴，学会不留遗憾，这也是一种能力，一种品质。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.“引”在学风：学风要引领，要营造，要熏陶。教师良好的工作作风和认真的教风，本身就是一种教育。认真的教师，会教出更多认真的学生。2.“练”在课堂：教师讲得再多讲得再好，学生也不一定能听懂；题目再简单再基础，学生也不一定会写。让学生在课堂上多写，多记，多练，才能让基础真的成为基础，否则也有可能是难题。3.“爱”在点滴：课堂上要严格要求，管理上，不能允许学生破坏课堂底线；学习上，不能放任学生不管。但要注重方式方法，规范很重要，适度很重要，真心对待学生更重要。只要学生认可你的为人，你的教学，无论什么方式什么方法，也许都不是那么重要。
从青涩到丰盈，从小满到芒种，这就是希望。青春，或许是肆意张扬的；成长，却往往是不动声色的。播种在春天，收获也许在下一个春天，也许在你看不见的地方。不吝付出，不虚此行，这也是人生的小满。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根