平分春色 共享课间——记觅秀街中学“每周一育”系列活动（五）

劳逸结合，动静皆宜。为进一步引导学生科学合理安排课间休息时间，养成健康的生活习惯和良好的行为习惯，觅秀街中学于第6周开展学生课间文明休息规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学生成长中心开展主题教育，各班级加强教育引导的基础上，学校于3月20日周四开展了专项检查活动。

本次专项检查分成两组进行，分别对上午第一节课间、第三节课间进行检查。从检查反馈来看，优点主要有：一是课间活动丰富多彩，有静有动，安全有序，有在走廊聊天休息的，有打乒乓球进行体育活动的，有利用下课时间自主背诵古诗文、讨论问题的，尤其是八、九年级同学；二是各班级环境卫生保持较好，地面上、垃圾桶附近都比较干净，桌子排列也比以前整齐；三是室外课组织更为规范有序，在任课老师的带领下，上室外课的班级队伍整队迅速，安静整齐。当然，检查中也发现了一些需要改进的现象：一是学生课间文明礼仪仍然比较欠缺，见到老师主动问好的学生较少；二是个别同学把课间休息时间等同于随心所欲时间，有桌面比较凌乱也不整理的，有不顾及周围环境室内大声喧哗的，甚至有个别同学在班级吃零食；三是个别班级眼保健操组织不够规范，个别同学没有规则意识，自由散漫。

经过评比，在“每周一育”系列活动——学生课间文明休息规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：八（1）班、九（2）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、九（1）班。

平分一半春色，共享整个课间。课间从十分钟调整到十五分钟，休息时间变长了，快乐时光变多了，与此同时，成长的空间也更丰富了。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班级进一步加强学生课间休息方式的教育引导，指导学生如何休息才能劳逸结合，与此同时需要进一步强调：文明休息，不要影响他人；有序活动，务必注意安全；而物品整理、卫生保持、课前准备，是每一个课间都需要认真完成的事情。2.各班级进一步认识到课间也是常规管理、班风建设不可忽略的阵地。课间就像一个大舞台，各种表现各种现象都有。有些不良现象影响着课间的和谐画面，比如同学之间的不文明用语、制造垃圾、乱扔垃圾等等；而有些好的现象也是课间的动人风景，比如同学之间的互帮互助、默默无闻地为班级劳动等等；无论是好的还是不好的，都需要去发现，这些都是教育的契机。3.各班级进一步重视价值观的引领和好习惯的养成。一个班级具备良好的班风，就意味着班级里大多数学生具备正确的价值观，拥有良好的习惯；反之亦是如此。于思想处着手，于习惯上着力，改变就会悄然发生。

绿色与春天最默契，文明与少年最相宜。文明休息也是春天的另一种表达——像微风一样轻声细语，像流水一样动静皆宜，当每一株树学会为彼此留下一片晴空时，成长便拥有了更辽阔的春天。

撰稿：何美萍

校对：王晓云

审核：李宏根