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因材施教 百花齐放——南京市觅秀街中学班主任工作例会侧记(二)

2025年2月17日上午,南京市觅秀街中学班主任工作例会如期召开。本次会议由学生成长中心组织,所有班主任参会。

会议的第一部分由学生成长中心邱月主任对班级管理的事务性工作进行布置。邱主任强调本学期的工作重点是加强德育工作的主题化,增强德育合力协作。

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会议的第二部分由校医蔚灏老师和班主任们强调传染病防治工作的细节。消毒通风、疾病上报等工作虽然是小事,但在每天的落实过程中需要班主任们多观察、多注意、多沟通。

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会议的最后,刘礼祺老师从心理健康专业的角度和班主任们谈谈学生的青春期心理萌动的处理。刘老师从学生青春期的身心变化讲起,告诉班主任们对于青春期的心理萌动不要如临大敌,这是正常的发育造成的现象。我们要引导学生认识了解青春期异性交往的起源,帮助学生区分自己的懵懂情感是否是真正的“爱情”,帮助学生正确认识“爱”。在平时的教育工作中,可以设置具体情境,邀请班级同学共同应对,确立明确的禁区。引导学生尊重自己和他人的情感,注重个人成长与责任担当,强调以正确的价值观指引健康成长。

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只有关爱学生的身心健康,因材施教,才能让青春期的花朵们绚丽绽放。

撰稿:邱 

校对:何美萍

审核:李宏根