为进一步激发学生觅运动之趣，秀青春之美，觅秀街中学于第12周开展学生大课间活动规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学生成长中心主题教育、各班级教育培训及指导的基础上，学校于11月22日周五举行了跑操、健身操比赛。
在周五举行的运动会上，第一项就是举行跑操、健身操比赛并全程录像，各评委认真检查并打分。当广播室音乐响起的时候，各班级排着整齐的队伍，依次进场，脚步轻快，精神饱满，让人眼前一亮。跑操时，无论是变队形、上跑道，还是跑操结束时的进场，都能做到快静齐；当广播1、2、3、4口号响起来的时候，所有班级、所有同学口号同时响起，响彻操场，振奋人心。做操时，所有班级所有队列都非常整齐，同学们脸上洋溢着青春的笑容，动作有节奏，有幅度，有活力。各班级的精彩表现也赢得了评委的连连称赞，纷纷感叹学生原来可以做得这么好，几乎接近完美，如果以后能保持这样的效果，那就是真正的完美，这也让比赛结果，难分伯仲，经评委组几经研讨，只能从服装的整齐度、口号的响亮度、做操的投入度上进行奖项区分，这也启迪我们：你已经做得很好，但还有人做得更好；一个班级，只要每一个人都努力做更好的自己，就是最优秀的班级。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生大课间跑操健身操评比活动中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、八（1）班、八（2）班、九（2）班、九（3）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、七（3）班、七（4）班、八（3）班、九（1）班。
凡事认真，皆有所得。我们期待学生学得专注，动得投入，从中收获成长的意义。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班要进一步重视活动育人的过程。一次比赛，就是一次成长自我的机会，就是一次凝心聚力的机会，也是一次家校合作的机会。无论是赛前的动员培训，还是赛中的加油打气，还有赛后的总结点评，都有其育人的意义。尽力把每一个环节做好，就是育人。2.各班要进一步深化活动育人的效能。如何引导学生把活动中获得的体验、自信、快乐以及荣誉感等等，转化为优良的班风、学风，成为今后学习生活的动力源泉，是活动最重要的育人成果。3.学校及体育组在平时的大课间活动中坚持及时总结、有效点评，各班主任大课间期间坚持高效陪伴、有效指导。每一次总结点评就是一次促进，每一次陪伴指导就是一次成长。
初冬景物未萧条，红叶青山色尚娇。莫道冬景晚，自然是最好。育人有规律，成长有节律，循道而行，不强求结果，只追求用心。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根