为进一步引导学生有序排队、文明就餐，不断提高自身文明素养，觅秀街中学于第9周开展学生文明就餐规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学生成长中心主题教育、班级教育培训、自查自纠的基础上，学校于10月31日周四中午开展了专项检查活动。
检查中，检查人员、学生志愿者按照各自分工，分别在不同的检查点进行检查并打分。从检查反馈来看，有一些优点，有更多不足。优点主要有：一是路队秩序好。各班级路队比较整齐，行进比较安静。二是餐后桌面收拾干净，形成了良好的卫生习惯。不足之处主要有：一是就餐过程比较嘈杂，尤其是七年级就餐期间聊天说话的人比较多，声音比较大，不注意自身形象，不顾及身边同学，影响整体就餐环境。二是文明细节、安全意识落实不到位。如一边走路一边喝汤的，汤汁泼洒地面的，以及在食堂迅速转身，快速跑动的，这些都容易存在相互碰撞或者个人滑倒等安全隐患。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生文明就餐规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：八（3）班；被评为二等奖的班级是：九（1）班、九（2）班。
心中有规，行为有矩。就文明就餐全过程而言：有序排队，是安全秩序的需要；队列整齐，是班级风貌的展示；安静就餐，是个人素养的展示。规范的背后，是成长的需要。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班级要进一步重视主题教育的全过程。从教育培训到自查自纠到总结反馈，每一个环节都很重要。没有教育培训，学生就不会重视；没有自查，就不会发现问题，更谈不上自纠了。每一次主题教育都有其意义，也应该有其收获。2.各班级要进一步认识到学生自主管理的能力是需要长期培养的，文明素养是需要长期熏陶的，这些都需要我们坚持教育引导，坚持反复跟进，坚持常做常新。说易做难是寻常，持之以恒不平凡。3.各班主任坚持从爱出发，从心出发。平时能抽空走进食堂看一看学生就餐情况，问一问学生的饭菜口味，这也是教育的“烟火味”。不走近学生，怎能走进心灵。不关注日常，何以见真情。
叶落不是离别，而是开始。热爱不是赋予，而是选择。无论怎样选择，都要记得头上的星空，还有心中的道德律。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根