为进一步引导学生树立正确的价值观和良好的学子形象，觅秀街中学于第8周开展学生仪容仪表规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学校开展主题教育，各班开展教育培训、自查自纠的基础上，学校于10月25日周五中午开展了专项检查活动。
中午12点15分，检查人员到岗到位，开始仪容仪表专项检查。检查发现，我校学生的仪容仪表越来越规范得体，整体形象更加朴素阳光。优点主要表现在：一是校服穿戴更为整齐干净，红领巾佩戴规范，发型长短适宜；二是没有发现任何佩戴手链首饰等行为，符合中学生身份及朴素形象。令人感到欣慰的是，不单是专项检查这一天发现了学生的仪表美、形象美，就是从每天的早晨护导、值班反馈以及大课间活动中，我们也感受到各班级对主题教育的重视，也看到了学生平时表现的进步、形象的进步，尤其是男生头发理得更为清爽，女生头发扎得也更为整齐。当然，检查中也发现了一些不足，如个别男生前额头发过长，遮挡眼睛；个别女生两鬓头发过长，不够清爽；少部分学生在教室里面脱下校服外套，不够规范。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生仪容仪表规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、八（3）班；被评为二等奖的班级是：七（4）班、八（1）班、九（3）班。
秋落入人间，不急于繁华，不急于叶落。教育也应如此，不急于一时，不苛求一律。一个学生，从他进入我们学校以来，第一次接受的主题教育就是仪容仪表。三年下来，有多少次主题教育就会有多少次改变的可能，要相信很多改变都是水到渠成、潜移默化的。针对本次检查，学校给予以下建议：1.各班主任善于把主题教育融合于常规教育，每天早晨都要关注学生仪容仪表的规范以及形象的改变。只有善于观察，善于发现，教育时才有话可说，说得也才有针对性。2.各班主任善于表扬学生，激励学生，调动学生。要相信学生是渴望被肯定，被赏识的。一个学生只要肯改变、有改变，哪怕还不够规范，都值得表扬。与此同时，放大他的优点，发挥他的长处，也能激励他做更好的自己。3.各班级进一步弘扬主流价值观的同时，也要注重发挥班主任的人格魅力。只要学生喜欢、信任、敬佩班主任，那么，哪怕是说教，也能入人心。
深秋无言，白露为霜。一只笔写不了人间秋意，也诉不尽育人之情。任季节来来往往，且不慌不忙，深情予当下，期许于远方，在时光忙忙碌碌中，会有不一样的成长。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根