南京市觅秀街中学数学组在第二周的教研组活动中，分年级进行了深入而细致的备课组活动。七年级的老师们聚焦于苏科版新教材第二章《有理数》的教法研究，通过集体智慧探讨如何以直观生动的方式引导学生理解有理数的概念及其运算法则，确保每位学生都能扎实掌握基础知识。
八年级的备课组则围绕第一章《全等三角形》的教法及延伸展开热烈讨论。他们认识到，全等三角形是几何学中的基础且重要内容，因此不仅要教会学生识别全等三角形的条件，还要引导学生探索全等变换背后的几何逻辑，培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。同时，他们还计划将全等三角形的知识与其他章节内容进行有机整合，拓宽学生的知识面。
针对九年级的学生，备课组将研究重点放在《一元二次方程》的教学上。考虑到九年级学生面临中考压力且部分学生基础薄弱，老师们深入分析了学生的现状，制定了针对性的教学策略。他们强调要通过实例引入一元二次方程的概念，让学生感受到数学与生活的紧密联系；同时，注重解题方法的多样化教学，帮助学生掌握多种解一元二次方程的技巧；此外，还将加强对学生思维能力的训练，引导他们从实际问题中抽象出数学模型，提升解决问题的能力。通过这些措施，旨在帮助学生克服基础薄弱的难题，为中考做好充分准备。
撰稿：徐贵成
校对：李中原
审核：李宏根