为进一步培养学生良好的答题规范及课堂学习习惯，提升学生学习状态，觅秀街中学于第15周开展学生学习规范主题教育及专项检查，本次每周一育活动在利用国旗下讲话进行主题教育，各班开展专题培训的基础上，学校于周二至周五开展了专项检查活动。
本次专项检查活动分年级开展：周二至周三开展初三二模答题规范专项检查；周五开展全校学生课堂学习规范专项检查。从二模答题规范检查来看，绝大多数同学态度非常端正，埋头答卷，专心专注，但也发现个别同学存在书写马虎，速度较慢，试卷空白较多的现象。从课堂学习规范检查来看，优点主要有：一是教学有底线，课堂有管理。所有老师都能关注每一位学生，该提醒时提醒，该巡视时巡视。所有学习活动均组织有序，或静或动，配合默契，没有发现课堂有乱糟糟的现象；二是课堂纪律好，学习氛围浓，学生参与度高。大多数同学认真听讲，及时动笔。主要不足在于：一是课前准备不够充分，七年级少部分同学课间喧哗吵闹，个别同学预备铃响不能及时进班，个别班级预备铃响后才开始擦黑板；八年级个别班级室内地面卫生保持不佳，有纸屑垃圾；二是少部分同学课堂学习状态不佳。七年级个别同学不动笔，或做小动作或无所事事，浪费课堂时间；八年级少部分同学听课不专心，思想游离课堂之外；九年级个别班级有3位同学打瞌睡。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生课堂学习规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（1）班、九（3）班；被评为二等奖的班级是：八（1）班、八（3）班。
认真不仅是一种态度，更是一种品质。认真对待每一节课，认真对待每一场考试，这是学生的本分，也是学风的要求。对于本次专项检查，学校给予以下建议：1.各教师进一步强化工作作风、教风、学风。教师的以身作则、率先垂范，就是一种教育。教师一以贯之的认真，有助于学生学会认真，这就是熏陶的力量；一个学生的认真会带动身边的同学变得认真，这就是榜样的力量。2.各教师进一步站好课堂主阵地，提升学生“学”的动力。课堂是最能体现教学水平的平台，是最能提高学生学业水平的阵地。课内的缺失或低效，是课外辅导或自主学习无法弥补的。让45分钟时间成为有效时间，让学生听从老师的指令，这就是好老师的真功夫。3.各班级、各教师进一步做好情感教育与学科教育的融合，无论是德育的潜移默化，还是教学的严格要求；无论是课上的互动，还是课下的谈心，这些都是有效教学的保障。作为教师，无论面对什么样的学生，无论面对什么样的困难，策略和方法可以变，初心和使命不能变。
春天的浪漫藏在夏天的浓阴里，夏天的灿烂也会奔赴秋天的怀抱。一切的付出，从来不会消失，只会以另一种形式呈现。对于教学工作而言，还有什么比上课更重要呢。对于老师而言，站稳课堂上好课，是功也是德。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根