为进一步培养学生健康的生活习惯和正确的价值观，树立良好的学子形象，觅秀街中学于第13周开展学生仪容仪表规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学校开展主题教育，各班开展教育培训、自查自纠的基础上，学校于5月6日周四中午开展了专项检查活动。
中午12点15分，检查人员到岗到位，开始仪容仪表专项检查。检查发现，无论是班级形象还是学生形象都有令人赞赏之处：走进教室，各班级既干净，又安静；同学们在整洁优美的环境中自主学习，不仅展现了良好的班风、学风，还展现了良好的学子形象。就学生仪容仪表而言，大多数学生仪容仪表规范得体、朴素大方、形象阳光；当然也存在有个别男生前额头发较长、个别女生两鬓头发过长等现象。在校园里，穿干干净净的校服，就是美；规范佩戴好红领巾，就是美；发型规范、清爽，就是美；言行举止文明得体，就是美。期待所有同学做得好的地方继续保持，更期待不够规范的同学向榜样看齐，向优秀看齐，向更好的自己看齐。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生仪容仪表规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（3）班、八（2）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、七（2）班。
夏景微醺，光来沐心。每一次教育，都会有触动；每一次检查，都会有促进。花期不同，个性不同，但相信每一个孩子都有向善、向上、向美的本能。针对本次检查，学校给予以下建议：1.各班主任继续坚持每天观察学生的动态，及时发现学生的变化，无论是形象的改变还是状态的起伏，都有教育的契机。有些变化是好的表现，那就要肯定和表扬；有些变化不利于成长，那就要关注或提醒。与此同时，还要注重在班级树立榜样，树立典型，树立正面形象，传递正能量，助力良好班风的形成。2.各班主任要进一步走进学生心灵，倾听学生，了解学生，更能教育学生。面对不符合规范的学生，问一问他们的想法，听一听他们的道理，建立在理解基础上的交流更能打开心扉深入人心。3.各班主任要进一步完善教育理念和管理理念，既要坚持主流价值观的教育和引导，还要懂得尊重心理特征、个性特点和成长规律。很多答案要在未来揭晓，不急于一时，不苛求一律，这既是适性教育，也是人文教育。
初夏到过的地方，一切都在重新绽放。只要心中有花，绽放无处不在；只要心中有美，美无处不在。做好该做的事，做好眼前的事，其余一切交给时间。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根