时间：2024年4月25日中午
地点：专家办公室
主题：“汉语活动周”活动分工安排及其他工作研讨
活动方案：
1.“汉语活动周”活动具体分工安排；
2.教研活动、专业成长等相关工作研讨。
研讨记录：
（一）“汉语活动周”分工安排
1.朱建秋老师、郭雨老师负责选拔及排练“经典诵读”节目，积极发动七、八年级学生主动参与。集体诵读作品不超过5人，作品长度不超过6分钟，可通过音乐、服装、道具等丰富、灵活的辅助手段展现诵读内容。
2.闫涵老师、陆瑶瑶老师负责选拔及排练“读书演讲”节目，积极发动九年级学生主动参与。参赛作品以一本书为阅读对象，演讲者须脱稿，演讲时长不超过3分钟，现场答辩不超过2分钟。
3.广泛发动，鼓励学生发挥特长，积极报名参加“戏剧表演”及“汉语之星”活动。
（二）其他工作研讨
1.提醒七、八年级教师准时参加4月28日（周日）下午的“整本书阅读”学习任务群教研活动。
2.肯定备课组教师认真参赛、潜心准备的精神风貌。不管结果如何，过程即成长，在比赛中挑战自我、提升自我。我们要积极寻求成长的机会，在备课、上课、竞赛中不断提高专业能力，立足课堂、站稳讲台，时刻谨记语文教师的初心。
过程性材料：签到表、活动照片、活动记录
撰稿：闫 涵
校对：李中原
审核：李宏根